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摘要:
我国高等院校美术专业学生重视专业课,忽视文化课学习,加之学生英语基础普遍薄弱,学习动机不足等诸多原因,使得英语教学充满难度.本文首先分析大学美术专业英语教学的现状,然后提出实施英语有效教学的途径和原则,从而提高大学英语教学的成效,培养学生综合运用语言的能力.
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美术
大学生
自主创业
教育
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专业特色
大学英语
积极主动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 大学美术专业学生英语教学的有效实施
来源期刊 内江科技 学科 文学
关键词 大学英语 美术专业 有效教学
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85,104
页数 分类号 H3
字数 5119字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.11.073
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑艳 32 26 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
美术专业
有效教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内江科技
月刊
1006-1436
51-1185/T
大16开
四川省内江市
1980
chi
出版文献量(篇)
24629
总下载数(次)
43
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