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摘要:
语感是一种难以名状却又客观存在的语言感知能力.语感源于语言信息的输入,反过来又指导其输出,是反复理性实践升华形成的感性认识.乡村初中应结合自身的特点通过课本诵读、创设情境和感悟生活等方法培养学生的英语语感.
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文献信息
篇名 乡村初中英语教学中语感的培养
来源期刊 新课程(教育学术) 学科 教育
关键词 英语语感 乡村初中 诵读 情境 实践
年,卷(期) 2010,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 286
页数 分类号 G63
字数 1356字 语种 中文
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1 严华仁 5 0 0.0 0.0
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