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摘要:
【正】作为一名教师,一位教育工作者,"构建理想课堂,追求有效教学",是我们永无止境的追求,永不停歇的探索。作为一名教语文学科的低年级教师,让我所教的这群生性活泼好动的孩子,乐于上语文课,让语文课堂充满活力和情趣,在课堂上激发出学生的学习积极性,是我不懈的追求。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让语文课堂生机勃勃
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教育工作者 训练点 学习活动 堂课 综合素养 说课 师生交往 中更 情境性 新课程
年,卷(期) 2010,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 145-145
页数 1页 分类号 G633.3
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 庄海艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育工作者
训练点
学习活动
堂课
综合素养
说课
师生交往
中更
情境性
新课程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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