农村小学乡土课程资源开发利用的意义

• 作者: 杨芳英 罗文
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 国家课程资源 乡土课程资源 开发与利用
• 年，卷（期）: 2010,（11）
• 页码范围: 89-89
• 分类号: G622
• 字数: 2103字
• 语种: 中文

摘要

城市化进程的加快促进了农村的发展,但也给农村小学教育带来不利影响,使农村小学与城区小学在教育资源与教学质量上的差距进一步拉大,因而农村小学乡土课程资源的开发利用不仅具有教育资源的普遍意义,还蕴涵了其独特的意义与价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗文		2	0	0.0	0.0
2	杨芳英		1	0	0.0	0.0