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浅议形成性评价体系对改变职校生英语学习现状的作用
浅议形成性评价体系对改变职校生英语学习现状的作用
作者:
梁锐
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职校生
英语学习现状
形成性评价
水平性评价
摘要:
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篇名
浅议形成性评价体系对改变职校生英语学习现状的作用
来源期刊
新课程改革与实践
学科
教育
关键词
职校生
英语学习现状
形成性评价
水平性评价
年,卷(期)
2010,(23)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
143-144
页数
2页
分类号
G645
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
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梁锐
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新课程改革与实践
主办单位:
基础教育课程改革研究会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1738-1559
CN:
CN 13-2327/G4
开本:
出版地:
石家庄瞿营529号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8787
总下载数(次)
7
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