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摘要:
【正】《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》中指出:课程评价必须以课程目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价是信息技术教学的重要环
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篇名 基于作品任务的信息技术教学评价探讨
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 教学评价 课程指导纲要 学习活动 学习信息 创造精神 引导作用 网络教室 道德教育 评价语
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-42
页数 1页 分类号 G633.67
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研究主题发展历程
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信息技术
教学评价
课程指导纲要
学习活动
学习信息
创造精神
引导作用
网络教室
道德教育
评价语
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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