原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
文章探讨了基于信息技术创设化学教学情境的相关方法和切入点,并以一个教学案例阐述了情境创设的具体应用和实现方式.
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文献信息
篇名 基于信息技术创设化学教学情境的探讨
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 教学情境 信息技术 化学教学情境
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 中学理科教学
研究方向 页码范围 67-68,70
页数 3页 分类号 G633.8
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2006.02.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冉鸣 四川师范大学化学与材料科学学院 133 614 12.0 19.0
2 曾凡玲 四川师范大学化学与材料科学学院 2 3 1.0 1.0
传播情况
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教学情境
信息技术
化学教学情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
总下载数(次)
0
总被引数(次)
36749
论文1v1指导