浅谈如何提高历史课堂教学的感染力

• 作者: 杨兰
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 历史课堂教学 感染力
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 教研篇1
• 页码范围: 95
• 分类号: G63
• 字数: 1125字
• 语种: 中文

摘要

本文探讨了新课改模式下对历史课堂教学感染力的重要性,要提高历史课堂教学的感染力必须从教学的语言着手.教学的语言要规范,准确而且还必须具有艺术性;此外教学的内容还必须丰富多样,最后合理的利用现代科技媒体资源是增强历史课堂教学感染力的一个必要手段.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨兰		1	0	0.0	0.0