数学试卷分析课的有效性教学探究

• 作者: 王昌汤
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 试卷分析 效性 教学
• 年，卷（期）: 2010,（32）
• 页码范围: 141
• 分类号: G63
• 字数: 1071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.119

摘要

学试卷分析课是数学教学不可或缺的环节,它具有激励、矫正、强化、示范的作用,特别是复习阶段又有总结经验、柘宽思路、揭示规律、提高能力的功能.但在实际试卷讲评教学中,有些教师重批改,轻讲评;有些教师在分析试卷时缺乏针对性,不讲究详略,不考虑重点和难点,一视同仁地对待;有些教师独揽讲评大权,而忽视学生的主观能动性,没有积极引导学生质疑、调查、探究,使学生处于接受现成答案的被动状态.本文就如何上好数学试卷分析课,从明确试卷分析课的目标、做好讲评前的教学准备、完善试卷讲评课的课堂组织、当堂检测巩固讲评效果几个方面进行探讨.