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摘要:
音乐欣赏的过程就是感情体验的过程.它既是欣赏者对音乐的感情内涵进行体验的过程.也是欣赏者自己的感情和音乐中表现的感情相互交融、发生共鸣的过程,同样.音乐欣赏课教学也不仅仅是具体音乐作品的一般聆听.而是借助各种媒体手段帮助学生体验和领悟音乐关的审美活动,并在音乐的感受、听赏、评价过程中发展想象力、丰富精神生活、使身心得到健康协调的发展。
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文献信息
篇名 音乐欣赏教学的基点
来源期刊 文理导航 学科 教育
关键词 音乐欣赏教学 音乐欣赏课教学 感情体验 基点 审美活动 学生体验 音乐作品 评价过程
年,卷(期) wldh_2010,(27) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G633.951
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音乐欣赏教学
音乐欣赏课教学
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基点
审美活动
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评价过程
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