怎样提高高中语文课堂教学中的提问艺术

• 作者: 刘健
• 来源期刊: 教育教学论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 高中 语文 课堂 提问
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 65
• 分类号: G63
• 字数: 1567字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.03.049

摘要

恰到好处的提问,可以揭露学生认识中的矛盾,引起学生探究知识的欲望,激发学生去积极思考,使学生情绪处于最佳状态,有利于学生掌握知识、发展智力.在课堂教学之前,教师设计问题,应从教材、学生的实际和教法出发.在实际教学中,语文教师要能有效运用课堂提问来诱发学生思考的兴趣,使提问真正问到学生们的心"窍"上,增强学生的学习兴趣.