巧用“漫画”，激活哲学教学

• 作者: 李决宾
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 哲学教学 漫画 巧用 激活 形象生动 学习兴趣 审美情趣 幽默感
• 年，卷（期）: 2010,（3）
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G633.21

摘要

所谓漫画，就是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。它具有形象生动的特点，蕴含着深刻的哲理，极富趣味性和幽默感。在哲学教学中如果运用漫画得当，有利于激发学生的学习兴趣，提高他们的审美情趣，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李决宾		3	0	0.0	0.0