浅谈高职院校学生工作中的"以教促管"

• 作者: 李翊
• 来源期刊: 时代教育（教育教学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 可持续发展 教学改革 课后学习 以教促管
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 高等教育
• 页码范围: 139-140
• 页数: 2页
• 分类号: G710
• 字数: 3764字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.01.106

摘要

针对目前高职院校普遍存在的教学与学生管理工作联系不足的事实,以学生可持续发展为目标,以课程为载体,通过对课后学习的引导与管理,加强学生综合素质的培养,在促进学生全面发展的同时,凸显课后学习在学生管理工作中的主渠道作用.从而以教改为突破口,以课后学习为主导,把教学质量的提升与学生管理工作有机结合,形成寓管于教,以教促管的良好局面.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李翊	常州轻工职业技术学院电子系	3	1	1.0	1.0