构建医学院校数学分级实践教学平台的探讨

• 作者: 周猛 孙杰 汪强虎
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 医学院校 数学教学 分级实践教学
• 年，卷（期）: 2010,（22）
• 页码范围: 11-12
• 分类号: G420
• 字数: 3727字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.22.004

摘要

数学为医学的发展开拓了广阔的空间,数学的思想、方法已经应用到现代医学各个领域.现探讨数学教学在医学教育中的重要性,分析当前医学院校在数学教学中存在的问题,并针对这些问题,提出在医学院校进行数学分级实践教学的构想,同时对医学院校数学分级实践教学平台的构建进行探索和思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙杰	哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院	8	10	2.0	3.0
2	周猛	哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院	6	11	2.0	3.0
3	汪强虎	哈尔滨医科大学生物信息科学与技术学院	6	30	3.0	5.0