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摘要:
学生的语文能力,即听说读写能力存在很大的差异.其原因固然种种,但语文思维能力的差异应当是关键因素.因此本文提出了在语文教学中应注重培养学生语文思维能力的观点,并从学生的感受能力、记忆能力、想象能力三方面提出了学生语文思维能力培养的途径和方法.
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培养
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培养方法
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文献信息
篇名 语文教学应注重培养学生的思维能力
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 语文教学 思维能力 培养方法
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 147
页数 分类号 G63
字数 1482字 语种 中文
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1 郝慧源 2 0 0.0 0.0
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语文教学
思维能力
培养方法
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