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摘要:
作为教师都有这样的体会,上一节课容易,上好一节课不容易,一节好课的标准,往往不确定.同样的一节课,不同的人站在不同的角度上,会作出不同的评价.因此,对于我们每一个教师来说,上出一节让多数人说好的地理课的确不容易.
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文献信息
篇名 如何上好一节地理课
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 地理课 教学方法 学习兴趣 情绪调整
年,卷(期) 2010,(32) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77
页数 分类号 G63
字数 1673字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.32.060
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研究主题发展历程
节点文献
地理课
教学方法
学习兴趣
情绪调整
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
出版文献量(篇)
84779
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134299
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