作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
中英远程教育课程导学比较研究
远程教育
课程导学
英国开放大学
中国电大
课程组机制对我国远程教育课程建设的启示
课程组机制
远程教育
课程建设
远程教育课程体系竞争力评价模型研究
远程教育课程体系
评价指标体系
竞争力评价模型
远程教育资源在小学英语单词教学中的应用探讨
远程教育资源
小学英语
单词教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 远程教育课程资源建设和应用探讨
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 远程教育 课程资源 资源质量 服务质量
年,卷(期) 2010,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 分类号 G72
字数 3941字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.21.004
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁霞 20 27 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (79)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (3)
同被引文献  (5)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2012(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
远程教育
课程资源
资源质量
服务质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导