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独立学院大学物理多媒体教学的利弊分析及应对策略
独立学院大学物理多媒体教学的利弊分析及应对策略
作者:
陈金生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
独立学院
多媒体教学
教学改革
摘要:
独立学院有其特殊的学生生源,针对这些学生特点,本文分别分析了多媒体技术在独立学院大学物理教学过程中的优点和不足,并在此基础上提出了相应的教学改革思路和应对策略.
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文献信息
篇名
独立学院大学物理多媒体教学的利弊分析及应对策略
来源期刊
科技信息
学科
教育
关键词
独立学院
多媒体教学
教学改革
年,卷(期)
2010,(22)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
116-117
页数
分类号
G64
字数
2280字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-9960.2010.22.098
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈金生
河南理工大学万方科技学院
11
26
2.0
5.0
传播情况
被引次数趋势
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独立学院
多媒体教学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
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