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浅谈新教师的问题成因与对策
教师
问题成因
对策
浅谈新教师转变
新教师
参与度
多媒体
新教师主动反思策略
新教师
主动反思
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈与新教师的互动方式
来源期刊 新课程学习:中 学科 教育
关键词 新教师 老教师 带教老师 幼儿园工作 年轻教师 指导 工作经验 帮助 幼儿教师 师徒关系
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号 G617
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦海华 溧阳市文化小学幼儿园 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
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二级引证文献  (0)
2010(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新教师
老教师
带教老师
幼儿园工作
年轻教师
指导
工作经验
帮助
幼儿教师
师徒关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程学习(中)
其它
16开
22-402
2008
chi
出版文献量(篇)
14929
总下载数(次)
24
总被引数(次)
14057
论文1v1指导