论新课标模式下高中政治课堂交互探究教学方式的实施策略

• 作者: 文立中
• 来源期刊: 新课程（教师版）
• 学科: 教育
• 关键词: 新课标 高中政治 交互探究教学
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 课改篇1
• 页码范围: 10-11
• 分类号: G63
• 字数: 1209字
• 语种: 中文

摘要

面向21世纪,我国教育部组织实施了新一轮的国家基础教育改革,<基础课程改革纲要>中提出"改变课程实施过于强调接受学习、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作的能力."为实现此目标,新课程大力倡导在高中政治教学中,面向全体学生,开展多样化的探究性教学和研究性学习.

作者信息

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1	文立中		1	0	0.0	0.0