《国际经济学》双语教学中存在的问题探讨

• 作者: 任金玲
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 国际经济学 双语教学 问题
• 年，卷（期）: 2010,（26）
• 页码范围: 194,195
• 分类号: G64
• 字数: 4735字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.26.171

摘要

双语教学的实施有助于为社会培养兼具专业知识和外语能力的复合型人才.<国际经济学>双语教学在我国尚处于探索阶段,本文根据作者的教学实践和对学生的调查问卷以及日常的教学反馈,探讨了<国际经济学>双语教学实践中存在的问题,最后提出了提高双语教学效果的建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任金玲	郑州航空工业管理学院经贸学院	14	33	3.0	5.0