如何把握语文教学中的导语运用

• 作者: 茹玉娥
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 导语 生动形象 精心设计 事半功倍 课堂教学 日常教学 学生
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 115-116
• 页数: 2页
• 分类号: G633.3

摘要

在语文教学中运用有针对性、启发性、新颖性、趣味性、简洁性的导语，可以缩短学生与教材的距离，激发学生学习的兴趣，充分调动学生的积极性和主动性。一段生动形象的导语，会像一股伴随美妙音律的涓涓甘泉，流进学生的心田，潜入他们的记忆深处；一句精辟独到的导语，蕴含丰富深刻的哲理，定能扣人心弦，发人深省。教师在教学中精心设计导语，巧妙运用导语，可以起到先声夺人的效果，能为整堂课的进行打好基础，做好铺垫，使课堂教学达到事半功倍的效果。下面笔者谈一些在日常教学中导语运用的方法和体会。

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1	茹玉娥		2	0	0.0	0.0