四步导学与和谐校园

• 作者: 李彦民
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 和谐校园 导学 初中学生 教育教学质量 教学改革 生理特点 教学模式 学习效率
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 页码范围: 128
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

为了适应初中学生的心理与生理特点，改变以往陈旧的、传统的教学模式，更高、更好、更快地提高学生的学习效率，从整体上提高学校的教育教学质量，努力发挥每个学生的学习潜能，将教师从传统的“演员”角色转变为“导演”角色，我们留村中学实施了“四步导学”的教学改革。现将我校“改革”的情况及“改革”前后的一些变化陈述如下

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李彦民		2	0	0.0	0.0