如何运用类比、转换等方法提高初中学生物理学习能力

• 作者: 叶家兴
• 来源期刊: 新课程（教育学术）
• 学科: 教育
• 关键词: 提高学习能力 类比法 转换法
• 年，卷（期）: 2010,（4）
• 所属期刊栏目: 新视角
• 页码范围: 145-146
• 分类号: G63
• 字数: 3239字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学将为学生今后学习物理学打下一个基础,初中物理的教学对于教师来讲是一个严峻的问题,因为初中学生的思维限制,往往使学生对于解题产生厌倦,好的学习方法和教学方法对于学生的学习将会有很大的帮助,本文笔者针对怎样提高初中物理学习能力进行了一些探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶家兴		2	0	0.0	0.0