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摘要:
英语教学要以学生为主体,充分发挥学生的主观能动性作用,教师为指导作用,充分调动学生的学习积极性,帮助他们树立坚定的信心,对英语学习产生浓厚的兴趣,提高英语综合能力.
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谈如何激发学生学习英语的兴趣
兴趣
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浅谈英语教学中如何激发高职学生的学习兴趣
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英语学习
兴趣
激发
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何激发学生学习英语的兴趣
来源期刊 商情 学科 文学
关键词 激发 兴趣 英语学习
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 122-122,129
页数 分类号 H3
字数 1986字 语种 中文
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研究主题发展历程
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激发
兴趣
英语学习
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