心理学理论运用到体育保健学教学中的尝试

• 作者: 许丽
• 来源期刊: 内江科技
• 学科: 体育
• 关键词: 学习心理 体育保健学 教学探讨
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 所属期刊栏目: 体育科技
• 页码范围: 150
• 页数: 1页
• 分类号: G80
• 字数: 1906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-1436.2010.01.134

摘要

通过对影响<体育保健学>教学因素加以分析,发现学生的学习心理对于教师改进教学工作、提高教学质量十分重要.<体育保健学>是体育教育专业主干课程,在教学中从激发学生学习动机、兴趣,促进学习为出发点,尝试运用心理学理论进行教学,目的在探索出提高本课程教学效果、适应教学改革需要的路子.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许丽		1	1	1.0	1.0