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摘要:
随着国学热潮的再次兴起,初中语文教学的文言文比例逐渐加大,增加古代蒙学教材中的经典篇章,运用以诵读法为代表的启发式教学方法,有助于提高教师课堂教学效率,促进学生的素质发展,接受更深的传统文化浸染.
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文言文
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教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 古代蒙学教材与初中文言文启发式教学
来源期刊 都市家教(下半月) 学科 教育
关键词 初中语文 启发式教学 蒙学教材
年,卷(期) 2010,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11
页数 分类号 G63
字数 1710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
启发式教学
蒙学教材
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
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