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摘要:
体育技能弱势群体是高职生中的一个特殊群体.据调查,这一群体的学生数量近年来有上升的趋势,通过将体育技能弱势群体学生与其他学生进行比较研究,分析产生这一特殊群体的原因和条件,并从中探寻如何对这样一类技能弱势群体学生进行群体教学,以期帮助他们摆脱弱势,为体育教学改革和素质教育提供参考.
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文献信息
篇名 高职生体育技能弱势群体教学策略探究
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 高职生 体育技能 弱势群体 教学策略
年,卷(期) 2010,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 17-19
页数 分类号 G420
字数 4927字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.18.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王峰 14 79 3.0 8.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
体育技能
弱势群体
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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