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全程健康教育模式在孕产妇管理体系中的运用分析
全程健康教育模式在孕产妇管理体系中的运用分析
作者:
郑国英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
全程健康教育
孕产妇
管理
运用
摘要:
目的:探讨对孕产妇实施全程健康教育的效果,分析其影响因素.方法:对孕产妇从初诊到产后42天进行全程健康教育,分别在门诊、住院和出院时针对孕产妇不同时期的心理特点进行相应的健康教育.结果:通过全程健康教育提升了医院和护理人员在孕产妇心目中的形象,节约了护理人力资源,提高了孕产妇健康教育的有效率.结论:全程健康教育模式在孕产妇管理体系中可以消除孕产妇紧张、恐惧心理,保持良好心态,提高了母婴生活质量.
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文献信息
篇名
全程健康教育模式在孕产妇管理体系中的运用分析
来源期刊
中国妇幼保健
学科
医学
关键词
全程健康教育
孕产妇
管理
运用
年,卷(期)
2010,(8)
所属期刊栏目
健康教育
研究方向
页码范围
1030-1031,1076
页数
3页
分类号
R17
字数
语种
中文
DOI
五维指标
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单位
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孕产妇
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国妇幼保健
主办单位:
中华预防医学会
吉林省医学期刊社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1001-4411
CN:
22-1127/R
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市建政路971号
邮发代号:
12-94
创刊时间:
1986
语种:
chi
出版文献量(篇)
41025
总下载数(次)
38
总被引数(次)
264506
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