物理学史对物理教学的作用

• 作者: 邱强
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 物理学史 物理教学 作用
• 年，卷（期）: 2010,（24）
• 页码范围: 680
• 分类号: G64
• 字数: 3275字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.24.598

摘要

将物理学史渗透于物理教学中,有诸多显著的教学作用,它有助于激发学生学习物理的兴趣,有助于启发学生从物理学发展的角度去理解物理知识,有助于学生从物理学史中学习物理学的思维和方法从而提高各种能力,同时也有助于加强学生的思想教育.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱强		3	1	1.0	1.0