伊宁卫校65名男护生专业认同感调查分析

• 作者: 帕丽 给娜
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 卫校 男护生 专业认同感
• 年，卷（期）: 2010,（13）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 101-101
• 分类号: G444
• 字数: 1431字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.13.059

摘要

目的 了解影响卫校男护生专业认同感的因素.方法 对卫校65名男护生专业认同感进行问卷调查.结果 36%的男护生喜欢护理专业,54%的男护生学习目的是找一份工作.结论 应有针对性地开展专业认同感教育和心理辅导,通过明确学习目标、改变教学方法等途径强化男护生学习动机.