新课程标准下的英语词汇教学

• 作者: 刘丹
• 来源期刊: 中国校外教育（理论）
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 综合语言运用能力 联想 直观教学 教师角色
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 103
• 页数: 1页
• 分类号: H3
• 字数: 2316字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502-B.2010.02.107

摘要

词汇是语言学习的关键,词汇教学是英语教学的重点.在新课程改革的教学环境下,我们要立足基础,给学生创造良好的情景,使学生在情景中学,能够灵活地使用英语单词,提高学生的交际能力和综合语言运用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘丹		177	635	13.0	19.0