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摘要:
班主任如能巧妙地将"治未病"的思想融入到学生管理之中,并予以科学的引导,定会收到事半功倍的效果.
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德育渗透
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈班级管理工作中应用"治未病"中医思想的体会
来源期刊 卫生职业教育 学科 教育
关键词 "治未病" 班级管理 班主任
年,卷(期) 2010,(12) 所属期刊栏目 教育管理与评价
研究方向 页码范围 32-33
页数 分类号 G630
字数 2275字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-1246.2010.12.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王建民 7 2 1.0 1.0
2 于治国 8 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
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同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2007(1)
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  • 二级参考文献(0)
2010(0)
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  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
"治未病"
班级管理
班主任
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
半月刊
1671-1246
62-1167/R
大16开
兰州市东岗西路60号
54-85
1983
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
总被引数(次)
78101
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