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摘要:
目的 探讨双向评分考核在泌尿外科护理临床教学的应用.方法 选择2008年5月~2009年12月在本科接受临床教学的120名护生,随机分为对照组60例和实验组60例,对对照组实施传统的单项评分考核,实验组进行双向评分考核.在实习结束后对两组护生进行出科考试成绩比较和护生对教学工作的满意率调查.结果 实验组出科考试成绩和护生对教学工作的满意率调查明显优于对照组(P〈0.05),结论双向评分考核在泌尿外科护理临床教学的应用优于传统的单向评分,增加了护生学习的主动性以及带教老师的积极性和规范性.同时也提高了护生对护理教学工作的满意度.
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内容分析
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文献信息
篇名 双向评分考核在泌尿外科护理临床教学的应用
来源期刊 医学信息(上旬刊) 学科 教育
关键词 双向评分 泌尿外科 临床教学
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目 医学信息学
研究方向 页码范围 1191-1192
页数 分类号 G64
字数 1624字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马迪迪 广东省河源市第一人民医院泌尿外科 7 23 3.0 4.0
2 周素良 广东省河源市第一人民医院泌尿外科 7 18 2.0 4.0
3 李伟芬 广东省河源市第一人民医院泌尿外科 8 27 3.0 5.0
4 陈彩琼 广东省河源市第一人民医院泌尿外科 3 3 1.0 1.0
传播情况
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
双向评分
泌尿外科
临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
医学信息
半月刊
1006-1959
61-1278/R
大16开
西安曲江新区雁翔路3001号旺座曲江G座10705号
52-98
1987
chi
出版文献量(篇)
137691
总下载数(次)
86
总被引数(次)
139882
论文1v1指导