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摘要:
要抓好英语教学,就要以学生为主体,以问题、情境与活动为导向,激发学生的学习兴趣,充分调动学生参与学习的主动性和积极性.
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文献信息
篇名 激发学生学习兴趣提高英语学习效率
来源期刊 学周刊C版 学科 教育
关键词 兴趣 激活思维 积极参与
年,卷(期) 2010,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5
页数 分类号 G63
字数 2022字 语种 中文
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研究主题发展历程
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兴趣
激活思维
积极参与
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期刊影响力
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