华彩后的怅然——论小组合作学习中语文味的淡化

• 作者: 穆金甄
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 语文课堂教学 语文教学 多媒体技术 学生 主体作用 贯彻落实 淡化 课程改革 配合使用
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

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1	穆金甄		2	0	0.0	0.0