作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
计算教学历来在小学教学课程中占有重要地位,有着重要的教育价值.它有助于培养学生敏锐的观察力、综合的思维能力、快速的反应能力等.因此,计算能力培养是小学数学教学的是一项重要任务.教师在教学过程中必须坚持长期训练,随时进行反思和研究,在实践中不断探索和创新,才能让学生的计算能力得到发展.
推荐文章
小学生计算能力的培养
小学生
计算能力
培养
浅谈小学生计算能力的培养
数学
计算能力
小学
浅谈小学生计算能力的培养
小学生
计算能力
兴趣
习惯
支持学生数学交流的三步曲
数学交流
情境
开发
评价
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学生计算能力培养三步曲
来源期刊 时代教育(教育教学版) 学科 教育
关键词 计算教学 培养
年,卷(期) 2010,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 234
页数 分类号 G623.5
字数 2397字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2010.09.191
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曾芸 1 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2013(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算教学
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
论文1v1指导