语文教学反思

• 作者: 刘灵燕
• 来源期刊: 科技信息
• 学科: 教育
• 关键词: 德育渗透 阅读能力 写作实践
• 年，卷（期）: 2010,（9）
• 所属期刊栏目: 职校论坛2
• 页码范围: 715
• 分类号: G71
• 字数: 184字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-9960.2010.09.551

摘要

语文教学是科学,也是艺术,它是一个复杂的系统工程.它不仅要向学生传授必要的语文知识,培养同学们的阅读能力和写作能力.同时,它还是一门人文科学,是一项塑造人的艺术,因而它还须结合语文教材的特点开发学生的智力,陶冶学生的情操.只有做到人文和知识的融合,才能体现语文教学的基本属性.