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对于人各方面的素质的评价,曾有名家说过这样一句话:"德育不过关的是危险品"!思想教育的重要性可见一斑.那么,在语文教学中应该如何渗透思想教育,培养学生良好的品格呢!从运用的方法上,基本可以分成三个层次:利用教学内容本身所蕴含的思想教育因素;结合教学活动过程渗透思想教育;结合教学目标引导学生受到良好品格的感染.
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文献信息
篇名 浅析语文教学中渗透思想教育的三个层次
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 语文教学 思想教育 层次
年,卷(期) 2010,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 35
页数 分类号 G63
字数 969字 语种 中文
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