量规在中学信息技术课程中的应用研究

• 作者: 黄丹
• 来源期刊: 中国教育技术装备
• 学科: 教育
• 关键词: 中学信息技术 评价 量规 设计 应用
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: G633.67
• 字数: 1112字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-489X.2010.06.037

摘要

通过分析量规作为一种新的评价方式在信息技术课程中的优势,探索设计出符合中学信息技术课程的量规的原则和流程,并对量规在中学信息技术课程中的应用及注意事项进行探讨,以期更好地运用在信息技术学科的评价中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丹	韩山师范学院教育系	10	32	3.0	5.0