《我与地坛》教学设计

• 作者: 倪敏
• 来源期刊: 文理导航
• 学科: 教育
• 关键词: 《我与地坛》教学设计 新课导入 教学过程 设计思想 生死问题 导入方式 生死观 司马迁
• 年，卷（期）: wldh_2010,（35）
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

教学过程：第一课时：一、新课导入以＂苏轼‘哀吾生之须臾,羡长江之无穷。’的生命短暂的感慨以及司马迁的‘人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛’的生死观＂导入。（设计思想：本文的重点之一就在探究作者的生死观,感悟作者对于生死问题的思考,因此采用开门见山、开宗明义的导入方式,不仅能有效的突出主题,也能强化学生的认识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	倪敏		2	0	0.0	0.0