浅谈小学数学激趣教学

• 作者: 魏成生
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 激趣教学 小学数学 课堂教学改革 学生智力 学习兴趣 数学能力 钻研精神 主动学习
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 141
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

教学改革的实践证明，激发学生学习兴趣是培养学生数学能力、发展学生智力的重要条件，也是深化课堂教学改革的突破口。一般来说，如果学生对所学的知识感兴趣，他就会深入地、兴致勃勃地学习这方面的知识，并且广泛地涉猎与之有关的知识，遇到困难时表现出顽强的钻研精神。否则，他只是表面地、形式地去掌握所学的知识，遇到困难时往往会丧失信心，不能坚持学习。因此要促进学生主动学习，就必须激发和培养学生的学习兴趣。激发和培养学生的学习兴趣，应当成为教学中必不可少的一项任务。

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1	魏成生		2	0	0.0	0.0