浅谈如何将化工仿真操作应用于课堂中

• 作者: 高汝梅
• 来源期刊: 科技风
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方法 化工仿真 任务教学法 探究式学法
• 年，卷（期）: 2010,（20）
• 页码范围: 39
• 分类号: G71
• 字数: 2329字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-7341.2010.20.035

摘要

<化工原理>是一门综合运用数学、物理、化学等基础知识,分析和解决化工生产中各种物理过程或单元操作问题的工程学科.它具有专业性强,生产实践性强特点.行业的特性决定我们把化工仿真操作引进课堂是相当必要的.为了更有效地达到理想的教学目标,我采用任务教学法和探究式学法相结合的教学模式将化工仿真操作应用于的课堂教学中.