浅谈新课标下的中学语文教学方式

• 作者: 粘秀英
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 教学方式 新课标 中学语文 语文课程目标 新课程标准 身心发展规律 现代社会 基本能力
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 182
• 页数: 1页
• 分类号: G43

摘要

《初中语文新课程标准》开宗明义：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力，以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代化社会所需的一代新人发挥重要作用。”新课标是按照国家的教育方针，根据学生的身心发展规律，通过完成规定的教育内容和学科内容，使学生达到的培养目标。它代表着国家的意志，是国家人才培养目标的具体体现。语文课程目标，则体现了语文教学的新理念、新目标、新要求。突出了学生在语文学习中的主体地位；突出了现代社会要求的语文能力的新标准；突出了语文课程的实践本质。有了新的课程标准就要求有新的教学方式去适应，下面笔者就自己对于新课标的分析，谈一些对新课标下教学方式的认识。

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1	粘秀英		2	0	0.0	0.0