让作业批改记录成为老师和学生的得力助手

• 作者: 徐淑华
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 批改记录 数学学习 面向全体学生 过程评价 数学作业 数学课程标准 解决问题 评价建议 学生作业 教师专业发展
• 年，卷（期）: 2010,（10）
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐淑华		2	1	1.0	1.0