谈学生的主体地位

• 作者: 李志霞
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 学生的主体性 课堂教学活动 数学教学过程 新课程标准 教师 课改 复述 板演
• 年，卷（期）: 2010,（6）
• 页码范围: 194
• 页数: 1页
• 分类号: G421

摘要

在新课程标准下，学生是教学中的主体，这一观念越来越被大多数教师认同。那么在课改中如何体现学生的主体性，如何让学生的主体地位体现在教学的方方面面呢？一、课堂教学活动，要凸显学生的主体地位在数学教学过程中，每～位教师都要随时了解学生对所讲内容的掌握。我是这样做的：在讲完一个概念后，让学生复述一遍；在讲完一个例题后，将黑板上的解答擦掉，分别请不同水平的学生上台板演。对于基础薄弱的学生，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李志霞		2	0	0.0	0.0