新课程理念下的数学教学反思

• 作者: 韩海英
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 理念 模式 兴趣 方法
• 年，卷（期）: 2010,（18）
• 页码范围: 10
• 分类号: G424
• 字数: 2430字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-9795.2010.18.008

摘要

<数学课程标准>为数学教学树立了新理念、提出了新要求,初中数学教学正在发生巨大的变化,初中数学教师应积极、迅速地反思过去和现在的数学教学,理解新的数学课程理念,建立起新的初中数学教学观.

作者信息

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1	韩海英		1	0	0.0	0.0