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摘要:
小学教学点是学校布局调整的产物,主要是为了方便边远山区孩子上学而设立的.然而很多教学点教学质量不令人满意,需要通过抓师德师风教育,唤醒教师教书育人的责任感,教师应采用多种方法,以提高小学教学点的教学质量.
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数学
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文献信息
篇名 提高小学教学点教学质量方法初探
来源期刊 教育教学论坛 学科 教育
关键词 小学 教学点 教学质量 提高 措施
年,卷(期) 2010,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78
页数 分类号 G62
字数 1259字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9324.2010.20.042
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教育教学论坛
周刊
1674-9324
13-1399/G4
16开
河北省石家庄市
18-219
2009
chi
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