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摘要:
初三的化学教学在整个化学教育过程中起着承上启下的重要作用.然而,在化学教学过程中,很多教师仍然延续传统的教学模式,教学质量令人堪忧.本文试图通过对化学教学的探讨,改善教师授课质量,提高学生的学习能力.
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文献信息
篇名 初三化学教学探讨
来源期刊 新课程(教师版) 学科 教育
关键词 初三化学 教学 探讨
年,卷(期) 2010,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 218
页数 分类号 G63
字数 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 方翠萍 1 1 1.0 1.0
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初三化学
教学
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