高中语文阅读教学探微

• 作者: 邓百清
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文阅读教学 "对话型"课堂 研究性阅读 课外阅读
• 年，卷（期）: 2010,（2）
• 所属期刊栏目: 语文教学与研究
• 页码范围: 62
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

阅读能力是获知、创新的基础.要想真正提高语文阅读教学的质量,语文教师必须转变教学观念,切实做到在打造"对话型"课堂上下大功夫,在研究性阅读上做大文章,在学生课外阅读上搞大投资.